Atelier poésie et musique

Rémy Ribot et Olivier Oliver 
( Dieu, que la guerre est jolie! )

« Prévert, un poète engagé, un poète dans son temps »

Animé par Rémy Ribot
(comédien – chanteur) et Olivier Oliver (Compositeur – arrangeur)

Sensibilisation artistique et culturelle à l’univers poétique de Jacques Prévert autour du poème.

Barbara mis en musique par Joseph Kosma.


Plusieurs axes sont proposés aux élèves:

- l'étude du poème, sa forme, les techniques employées, sa musicalité.

- rappel historique des circonstances dans lesquelles il a été écrit.

- la théâtralisation, les différentes options pour l'interpréter, le dire.

- la mise en musique

- l'interprétation chantée.

Détail de l’intervention
(Une classe par intervention)

Préparation : 2 heures
Rencontre avec les professeurs, le plus souvent enseignants de français d'histoire et de musique…
Présentation et échanges pour préparer la séance, remise d’un dossier pédagogique sur Jacques
Prévert et en particulier sur le texte choisi leur permettant de sensibiliser les élèves en fonction de
leurs intérêts. Si les enseignants le désirent, un enregistrement de l'accompagnement musical du poème leur sera fourni.

Bilan et réalisation : 2 heures
A l’issue de cet atelier, si les élèves le souhaitent, leur permettre de montrer leur travail lors d’une rencontre avec d’autres classes et terminer sur une discussion sur ce qu’ils auront ressenti de cette sensibilisation autour du spectacle vivant.

Séance : 2 heures

  • ​1/2h : Interprétation du poème. Il sera tout d'abord dit par le comédien, puis chanté sur un arrangement du musicien.
  •  1/2h environ : les artistes échangent sur l’élaboration artistique de leur présentation, et sur le texte.

L’intervention est dirigée dans un sens choisi au préalable avec les enseignants suivant leurs intérêts :
la poésie, son engagement, la mise en musique.

  •  20 minutes environ : questions réponses avec les élèves.
  •  40 minutes environ : Expérimentation de la poésie par les jeunes.

Différentes options suivant le choix établi préalablement avec les enseignants : apprentissage de la
chanson de Jacques Prévert si texte déjà travaillé, mise en forme du texte avec la musique…

Valorisation de l’action
Inscrire le projet dans une continuité sur l’année avec les enseignants.

Partenaires
AAV PROD
AAV PROD
AAV PROD